冯志林，16877太阳集团马克思主义学院教授，中共党员，民盟盟员，中国毛泽东诗词研究会常务理事；河北省优秀教师，河北省“三育人”先进个人，“美丽河北、最美教师”；唐山市社会科学优秀青年专家，中共唐山市委宣传部讲师团成员，中共唐山市委宣传部“思政大课堂”名师库成员，唐山市精神文明建设先进工作者，华北理工大学兼职教授、思政课教师指导专家。

2011年，为纪念建党90周年，冯志林教授与唐山电视台影视频道合作，拍摄了8集《毛泽东诗词背后的故事》；2013年，为纪念毛泽东同志诞辰120周年，拍摄了5集《毛泽东诗词背后的故事》，在唐山电视台综合频道黄金时段播出；2015年至2016年，用一年的时间拍摄了60集共70首《毛泽东诗词背后的故事》，在腾讯、今日头条等各大平台播出；2020年，冯志林教授在《今日头条》开设了账号“冯志林讲故事”，截至目前，发表与毛主席和中国革命史有关的文章100多篇，视频100多个，粉丝近7.2万；2021年，为庆祝中国共产党成立100周年，与华北理工大学合作，指导拍摄了121集《党史故事》，其中包括冯教授亲自出镜拍摄的16首，并上线唐山的《学习强国》；2021年，冯志林教授拍摄了8集《毛泽东诗词背后的故事》，上线国家级学习平台《学习强国》；2022年，冯志林教授拍摄了40集《毛主席的故事》，在今日头条播出，其中一个视频，播放量达21.4万次。

作为一名长期工作在基层的思政课教师，冯志林教授始终坚持正确的政治方向，立足本职岗位，发挥个人专长，致力于“讲好中国故事、传播好中国声音”，围绕党的路线方针政策，持续开展公益宣讲，向社会传递正能量，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。

一、长期投身思政宣讲，产生广泛社会影响。冯志林教授坚持十几年如一日，热心投身公益讲座和政策宣讲，积极响应上级安排和社会需求，围绕学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想、宣传贯彻党的十九届六中全会精神、党的二十大精神等，先后撰写了《弘扬中华魂 铸就中国梦》《如何认识和保持共产党员的先进性》《学习贯彻习近平总书记“七一”重要讲话精神》等三十多个思政讲座课件，常态化深入机关、学校、企业、社区、村镇、图书馆、电台、电视台开展主题宣讲。先后开展各类讲座230多场，现场听众超过四万人，受众群体覆盖机关干部、专业退伍军人、企业员工、社会服务机构工作人员、社区群众、学校教师和学生、农民等；足迹遍布北京、天津、湖南、石家庄、保定、唐山等地。作为基层政治理论工作者，冯教授自觉坚守党的意识形态宣传阵地，默默耕耘、执著前行，不断传播正能量，以实际行动促进了党的路线方针政策的宣传，形成了广泛的社会影响力。

二、不断提升业务能力，着力增强宣讲实效。为了增加专业知识储备，冯志林教授坚持十几年如一日，每天安排4小时以上的阅读学习时间，从不间断；为了更加系统全面地理解党的政治理论，她购买了大量党史书籍，收集了充足的文献资料，并主动向知名专家学者请教，多次到延安、韶山等革命圣地考察学习，逐渐形成了丰富的专业知识积累，并在宣讲中做到了运用自如，游刃有余；为增强宣讲效果，她十分注重综合素质和宣讲基本能力的提升，经过多年的艰苦努力，练就了出色的口才、过目不忘的记忆力和良好的语言沟通能力；她一改原有的知识灌输和说教式模式，善于通过一些鲜为人知的生动细节去引导启发宣讲对象，善于把枯燥抽象的理论通过形象通俗的故事表达出来；她注重内外兼修，始终坚持良好的生活习惯和适当的形体锻炼，尽量让自己仪表端庄、美好亲和、举止得体，着古典旗袍，讲红色故事。冯志林教授对党史和相关历史细节的把握，让很多专家都拍手称赞，她的讲座经常是座无虚席，好评如潮。

三、积极探索手段创新，视频入选“学习强国”。近年来，伴随着互联网的迅猛发展和广泛应用，冯志林教授敏锐地意识到，互联网传媒既是政策宣讲的有效渠道，又是意识形态斗争的新兴战场，必须给予高度重视和充分利用。为了扩大宣讲覆盖面，她努力探索通过今日头条、喜马拉雅等新的网络媒体和微视频渠道传播宣讲作品，先后录制了超过百集的思政微视频作品；指导华北理工大学思政课教师拍摄了121集党史故事微视频；借助网络媒体发表近百篇思政文章，单篇文章点击量最高达到526万人次。2021年，冯志林教授录制的8集“红色诗词里的党史故事”经中共中央党史和文献研究院专家推荐，入选国家级学习平台“学习强国”。

四、致力主席诗词研究，倾力传播伟人故事。近年来，冯志林教授结合自己的课程教学，致力于毛泽东诗词及历史背景研究。她广泛收集到了几乎所有的毛泽东诗词，并在文献出版社专家前辈的指导下，深入研究每篇诗词的写作历史背景，细致挖掘每篇诗词背后的历史故事。经过多年的潜心研究积累，目前，她不但能熟练背诵其中的所有语句，而且研究撰写了近10万字的《毛泽东诗词背后的人生故事》讲稿，拍摄了60集《毛泽东诗词背后的故事》微视频，详细讲述70首毛泽东诗词背后的故事，借助互联网平台和微信迅速传播，广泛地传播了毛泽东诗词，使更多的人方便快捷地学习了毛泽东诗词。

五、探索思政教学改革，有效带动教学相长。作为一名高校思政课教师，为了调动学生对政治课学习的积极性，冯志林老师一直在积极地探索教学理念和方式方法的改革，并取得突出的教学效果。她积极探索综合运用专题讨论、主题演讲、知识擂台等方式，实施启发式、互动式教学，有效调动激发了学生政治课学习的兴趣和热情，曾经多次出现学生把学校图书馆与教学内容相关书籍抢借一空，不少学生去新华书店选购政治课参考书的情形。为了扩大学生的知识面，围绕课堂教学，她精心选择了国防大学少将金一南将军的《苦难辉煌》，王树增先生的《长征》等一批优秀作品，带动学生一起学习，并引导学生答题、讨论，有效增强同学对中国革命史的系统认识，大大提高了学习效果。在创新教学模式的同时，她还格外注重学生思想动态的把握与引导，善于用领袖人物的真实故事和人生经历引导学生树立正确的人生观、价值观，真正做到了让思政课程入心入脑，让思政教育产生实效。