2020年11月3日，教育部职业教育与成人教育司公示认定的2020年国家精品在线开放课程名单，农林工程系马金贵主任负责的《花卉生产技术》课程，经省级教育行政部门申报推荐和专家遴选等程序，成功入选。

《花卉生产技术》课程于1994年在园林技术专业开课，2008年被评为河北省精品课程，2013年被评为河北省精品资源共享课程，2016年立项创新行动发展计划—河北省精品在线开放课程建设，2019年评为省级精品在线开放课程，并获”河北省精品在线开放课程二等奖“，同年开始进行第二轮创新行动发展计划建设。

该课程为园林技术专业核心课程，是一门校企共建课程。遵循学生职业能力培养的基本规律，按照生产过程系统化的课程开发理念，以花卉园艺工职业情境中的典型工作任务为中心组织教学内容，以项目任务为载体，由易渐难实施项目教学。课程与专业建设相融合，注重学生“双创”能力培养，课程实施以工作室制、上课+上班的教学形式，培养学生“双创”意识。

《花卉生产技术》课程建设得到了学院、系的大力支持，先后纳入两轮创新发展行动计划重点建设项目，在政策、经费、人员等方面给予了有力保障和支持。建设了校内实训基地智慧阳光温室、植物标本园、花艺实训室、植物组织培养实训中心，同时建有天津大顺国际花卉股份有限公司、唐山卉琪花卉园艺公司等多家校外实训基地，使学生能够在学中做、做中学。

在学院、系和团队成员的共同努力下，建设了教学大纲、课程教学日历、课件、习题与作业、重难点知道、教学案例、图片等基本资源，视频音频资源190个、H5课件13个，同时建设在线题库、校园植物二维码资源库、唐山常见花卉图片库、花卉识别软件系统1个、辨花能手小程序1个，校本教材1部，出版云教材1部。

课程介绍

课程构建了基于“MOOC+SPOC+任务驱动”的线上线下四段教学模式，教学质量及学生创新创业能力得到明显的提升。团队成员不断改进教学方法，采用仿真教学法、案例教学法、角色扮演法、试点翻转课程等多种不同的教学方法，同时利用SPOC教学资源，实施翻转课堂教学研究和改革，充分激发学生对课程的学习热情，将课程的重、难点知识以最易理解的方式传授给学生。丰富的课程资源，极大地激发了学习者的学习兴趣与热情。课程自2018年06月24日开始在智慧职教MOOC+SPOC网上运行至今，累计学习人数达12618人，涵盖480个不同的单位，累计互动次数达40349。

课程在智慧职教MOOC+SPOC网上运行情况

课程建设不仅提高了人才培养质量，还显著推动了教师发展。团队成员中，拥有高级职称5人、教学名师2人、博士2人、“三三三”人才1人，团队所有成员均为双师型人才。团队教师在第三届、第四届全国职业院校信息化与教学融合优质课大赛获得一等奖、二等奖。

团队成员