12级工商管理专业顺利完成ERP沙盘实训工作
依照人才培养计划，管理系2012级工商管理专业1、2、3班分别在2012-2013第二学期12-14周，在ERP沙盘实训室进行了为期一周的ERP沙盘实训。此次实训的前导课程包括现代物流基础、采购管理、会计基础等，学生基本了解了物流运作的主要环节包括采购、运输、仓储、配送等，同时具备了一定的财务知识，这些内容为沙盘实训的顺利进行提供了基础。为了巩固沙盘实训的知识，使学生更深入地理解和掌握物流主要环节的具体内容，我们的后续课程包括仓储管理、运输管理等课程。
在实训过程中，学生能进一步加深对专业知识的理解和掌握，而且亲身参与到企业的经营环节中，更能学以致用。同时，学生在实训期间，在教师的指导下，以小组为单位进行决策，能逐步培养其对企业经营的兴趣，并提高自己与团队分工合作的意识和面临实际工作的应变能力。具体地，学生能够在以下几方面得到锻炼。
1、专业能力
掌握物流环节的主要业务流程，将所学知识贯通起来，学以致用，是本次
实训的主要目的。实训中涉及到的物流环节主要包括采购、运输、仓储、配送等知识，在前导课
由于实训仅仅有一周的时间，时间短，任务重。老师仅用了半天的时间讲解规则，半天的时间带着做初始年的运营，其余四天时间都是小组自主讨论、分析、运作为主，教师辅导为辅。由此考验了学生对所学专业知识的运用情况，以及对老师讲解的新内容的理解和掌握情况，这个过程就是专业能力提升的过程。
2、动手操作能力
理论联系实际的动手操作能力是沙盘实训所考查的一项重要内容。在初始年的经营中，老师带着学生按照任务清单一边讲解一边操作，每一步都非常详细具体，一年操作下来，学生基本对经营的过程有一定掌握。随后，经过抢订单环节，每个小组开始自行运营第一年。在这个过程中的问题在于，初始年中无论老师讲的多么透彻，学生理解的有多好，学生自主运营第一年时，都会出现各种各样，的问题，有的小组甚至无法运营，原因在于理论和实践是有区别的。“实践出真知”。在自主运营的过程中，学生将理论和实践相结合，发现问题，分析问题，解决问题，这样才是动手操作能力的真正提高。
3、分析能力
（1）成本分析
投标单中商品单价和广告费用的制定，不是凭空想象，也不是随心所欲的。投标单的制作，需要认真分析B、C、R、S四种商品从下订单到最终销售整个过程中所需的成本，例如，采购成本、运输成本、广告费用等等，同时需要考虑总部和门店的每个季度以及每年的固定支出。做好准确的成本分析之后，确定每个商品的销售价格，以保证盈利。
（2）订单分析
在安排各季度各项任务前，必须进行准确的订单分析。按照销售订单上的交货季度，门店类型，商品名称，商品数量，准确分析出该商品要在第几季度下订单，用什么运输方式进行运输，什么时候安排配送，保证商品在销售之前能够入店。实训过程中，有些小组下订单的时间安排出现错误，导致商品不能按时入店，无法完成销售订单。所以，订单的分析是至关重要的，影响企业一年的运营能否顺利进行。
4、分工协作和团队合作
一个团队要想取得好的成绩，必须协调利用好各方面的资源，调动队员的积
极性，通过有效的分工和配合，及时进行沟通交流，数据共享，为了共同的战略目标共同努力。决策前要进行充分的讨论交流，交换意见，制定出切实可行的发展战略。
